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Day106
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28/05/2026
策略调整
今天是第三天，没有认真学习，有点提不起劲。
欲望分为放大回路（短视频）和饱和回路（吃饭），要让法语学习进入放大回路。
完成任务 --> 打开缺口
今天学完一课 = done，改成句子只理解80%，留下“卡住点”.
之前听力精听，一天实在无力完成一行，留了几个在次日早晨完成，恰好实现了这个。
固定任务 --> 可变奖励
在固定任务之外随机输入，抓取一个能用的句子。
比如今天下楼时候查了一句：
$$j'ai pris l'ascenseur pour descendre.$$
让确定性任务成为不可知获取；
任务驱动 --> 信息捕捉
捕捉可用的语言片段。
核心就是制造缺口
游戏设计
将这个功能收集的环节做成一个编程项目，最好是某种游戏形式，比如，有一个小人，当我获得某种功能，我就可以解锁一步移动，或者扩展房屋，比如，原本我是在卧室，只有当能掌握厨房用的句子后才能进入厨房场景。
空间化语言进度系统（Spatial Learning Progression Game）
本质是：
语言能力 = 功能权限（ability unlock） 学习过程 = 地图探索（map unlocking） 记忆系统 = 空间记忆（spatial memory）