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Day130: 重构训练方法¶
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06/22/2026
J’ai terminé la révision de la compréhension orale des niveaux A1, A2 et B1.¶
Discourse slot system（话语槽位系统）¶
当前状态¶
目前的状态是：
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发音没有大问题
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任何句子，背诵几遍后就能成功复述
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听力在重复几遍后也能听懂
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但是口语表达不准确
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听力无法在第一瞬间抓住意思
所以，基础的理解能力应该是已经具备，只是自动化程度不足，这时候，自己持续背诵、听、说，自己持续做这些训练才是真正有用的
听力的两种理解方式¶
- 等理解完成
听到单词--翻译--拼意思--完成理解；被动等待所有意思出来
- 让理解发生
有限信息--直接生成意思；主动基于不完整信息预测意义，也就是缺乏所谓的自动化。
所谓自动化，就是语料被自动绑定到某个意思，但是现在没能绑定，所以训练的时候，要强行自动绑定一个意思，允许是错的，后续再纠偏。
也就是之前谈到的，语言不是对语料的直接感知，而是基于语料和场景的预测。
听力训练¶
一遍过完A1\A2\B1,中间不停留，不检查，全部做完。
这会遇到一个问题，对于听力中听到的那种熟悉的、但是没法一下子理解的，如果不作停留去看是什么的话，那如何提升呢？
这个问题之所以存在的原因是基于一种等理解完成的思维方式。可以通过让理解发生这种思维方式来解决。
口语训练¶
背诵基于是否&如何两种类型，准备的两套回答框架。
task1&2都是固定的形式。